1973 年《康复法案》第 504 条是一部民权法

旨在保护残疾人士在接受联邦资助的项目和活动中免受歧视。这包括美国各地的学校、学院和大学。第 504 条的目的是确保残疾人士有平等的接受教育的机会,并获得必要的便利和调整,以支持他们的学业成功。

在美国,第 504 条适用于所有接受

 

联邦资助的公立和私立学校。这意味着学校必须为残疾学生提供平等的受教育机会,并做出合理的安排,以确保他们能够参与学校 意大利电报数据 生活的各个方面。这些便利可能包括对课程的修改、专用设备或额外的支持服务。

根据第 504 条,残疾学生被定义为身体或精神有缺陷的人,这种缺陷严重限制了一项或多项主要生活活动,例如行走、视觉、听觉、说话、呼吸、学习或工作。这个定义很广泛,涵盖了广泛的残疾,包括身体、认知、感官和情感残疾。

要获得第 504 条规定的服务,学生必须有符合法律规定的标准的记录在案的残疾。这可能包括医疗诊断、合格专业人员的评估或其他障碍证据。一旦学生被确定为符合条件,就会制定 504 计划,概述将提供的便利和服务,以支持他们的学术需求。

是一份法律文件详细说明了将实施的具

电报数据

体便利和修改,以支持残疾学生。该计划由专业团队制定,包括家长、教师、学校管理人员和其他相关利益相关者。504 计划概述了学生 比利时电话号码 的残疾、对其教育的影响以及将提供的便利以支持他们的学业成功。

第 504 条规定的一些常见便利包括延长考试和作业时间、在教室中优先就座、使用辅助技术和替代评估方法。这些便利旨在为残疾学生提供公平的竞争环境,并确保他们有平等的机会取得学业成功。

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *