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    贡献者之一并于年创立了尼日利亚维基媒体用户组现为尼日利亚的一个慈善组织专注于在尼日利亚推广维基百科和其他维基媒体项目。萨米·姆卢希的头像。萨米·姆卢希全球网络成员我是居住在突尼斯突尼斯市的网络成员。我是一名维基媒体人也是全世界开放知识的倡导者。发布于年月日标签人工智能与公共资源全球峰会年全球峰会墨西哥墨西哥相关文章更多加州社区学院获得认证作者莎娜·霍利希   詹林韦茨勒证书活动   开放教育年全球峰会反思作者凯瑟琳·斯蒂勒全球 智利号码数据 网络、活动让人工智能为创作者和大众服务通过知识共享更好的互联网、社区、活动、许可证和工具、开放文化、开放知识、技术将在年全球峰会上发表主题演讲通过知识共享活动、开放创造力、开放遗产创作共用接触通讯隐私政策条款联系我们创作共用邮政信箱山景城@+推特乳齿象领英订阅我们的新闻你的邮件支持我们的工作我们的工作就靠你们了帮助我们保持互联网的自由和开放。 立即捐款除非另有说明   本网站上的内容均根据许可证获得许可 新加坡 Whatsapp 号码 内容创作共用我们是谁我们所做的许可证和工具博客支持我们搜索捐探索认识年全球峰会委员会成员通过知识共享活动[阅读这篇英文文章>]一张蓝色的照片一面巨大的墨西哥国旗飘扬在墨西哥城的索卡洛广场上背景是大教堂左下角覆盖着神经连接线并装饰有全球峰会徽标和文字上面写着人工智能和下议院墨西哥城年月日至日和的年知识共享峰会通过获得许可。

    已经准备好亲自聚集在月日至日在墨西哥城举行的年全球峰会上这表明开放知识和文化的工作比以往任何时候都更加受欢迎和重要。我们收到了份对提案征集的高质量回复以及多份参加财务援助的申请。人们现在会收到有关会议提案和奖学金申请成功的通知并开始计划他们的旅行。人们对今年全球峰会的巨大兴趣给加入社区、制定峰会计划和参与的志愿者带来了巨大的挑战。   虽然接受每一项提案和要求固然   很棒但资金、时间和空间的限制意味着委员会成员必须做出 加拿大号码数据 艰难的决定以努力组建一个我们希望峰会多样化、内容丰富且务实的峰会。委员会始终致力于让每个人都能与峰会建立某种联系。虽然我们认为尝试举办一场远程和现场参与者可以同步参与的完全混合活动是不切实际的但我们认识到也不可能将所有想要参加的人聚集在一个地点。因此我们呼吁在墨西哥城举办现场会议并让人们可以随时随地在线访问体验。 除了峰会本身的小组讨论   研讨会、闪电演讲、海报和会议之外参与者 墨西哥 Whatsapp 号码 还将录制视频以供点播观看并在月日至日举行的现场会议之前和之后在在线会议中进行会面。简而言之每个有趣的会议都有一种方法可以吸引观众无论是墨西哥城的观众还是全球的在线观众。考虑到在单一地点举办全球活动的成本高昂、旅行限制带来的不便以及对环境的影响在今年的峰会之后我们希望继续探索各种不同的做法将人们聚集在一起。

    包容性努力平衡研究员并邀请会议来反映社区的多样性。在我们考虑提案质量、之前的贡献和财务需求等因素的同时我们还努力按国家、地区、语言、性别、交付格式平衡计划和参与者强调协作、互动和/或休息的会议经典演讲者演讲的模式和主题建立在人工智能峰会主题和公共领域之上主题包括更好的互联网、当代创造力、文化和遗产、教育、新闻、研究和科学。   请与我们一起感谢项目和奖学   金委员会成员的服务他们在世界各地不分昼夜地开 喀麦隆号码数据 会完善流程并审查提交的材料以帮助尽可能多的有资金的人参加峰会并制定一项代表公共领域许多不同活动的计划我们希望能够鼓舞人心但不会压倒一切。如果您尚未注册参加峰会请注册参加我们在墨西哥城的活动或者如果您不确定是否可以前往那里请注册为虚拟参与者以确保您了解并可以在线参加所有活动。 注委员会成员提交了英   文简历。程序委员会安布尔·奥斯曼的头像。安布 马来西亚 Whatsapp 号码 尔·奥斯曼她/她大使我是一名开放科学倡导者我更感兴趣的是学术内容和出版道德。我积极参与不同的国际学术、研究和出版组织以及高等教育委员会巴基斯坦政府的工作。一位屡获殊荣的期刊编辑通过采用创新的研究和出版解决方案来推进出版流程。艾莎·艾康格她/她的头像。挪威北极大学开放获取顾问我在挪威北极大学图书馆工作主要从事开放获取相关主题的工作。  

  提供有关版权和许可问题的建议是我的任务之一。的头像。要热衷于两件事培养年轻领导者以及利用信息和通信技术促进发展。目前担任利比里亚国家计划的数字健康总监负责监督由支持的基于社区的信息系统的采用这是利比里亚公共和私营部门社区健康数字化计划的数字公共良好选择。他是乌干达协会的创始成员拥有计算机科学学士学位、信息技术研究生文凭和国际商务学位。   当不通过科技活动和冒险探   索世界时布莱恩喜欢为家人和朋友做饭、阅读 柬埔寨号码数据 一本好书、发表博客或弹吉他。卡洛·约瑟夫·莫斯基托的卡通头像。卡洛·约瑟夫·莫斯基托联合主席他/她教师、教学设计师、电子学习开发人员、维基媒体、菲律宾卡洛是一位来自菲律宾的教育家、自由文化和开放运动的倡导者。他曾在多家印刷出版公司和一家教育技术公司工作专注于至教学材料的内容开发。目前他正在为美国国际开发署的一个项目工作该项目旨在菲律宾用选定的母语开发早期年级阅读材料。 他是知识共享全球网络   中唯一来自菲律宾的成员、菲律宾遗产百科全 日本 Whatsapp 号码 书等多个维基媒体项目的志愿者以及维基媒体基金会选举委员会的成员。艾琳·索里亚头像。艾琳·索里亚她/她墨西哥创意共享大使艾琳是墨西哥城自治大学女权主义研究系的博士。自年以来她是一名兼职教员、学者、顾问、图形设计师和自由软件/自由文化运动活动家。决定探索和研究自己在作为图形设计师转向专门使用自由软件时的实践这使她对开放知识、自由获取、共享以及最重要的是女权主义和非殖民研究交叉的社会科学进行了深入分析。  

  渴望亲自参加月日至日在墨西哥城举行的年全球峰会这表明开放知识和文化的工作比以往任何时候都更加受欢迎和重要。我们收到了份对提案征集的令人信服的回复以及超过份为参加会议提供资金援助的请求。现在人们正在收到有关其会议提案和奖学金申请成功的通知并开始计划他们的旅行。人们对今年全球峰会的浓厚兴趣给从社区挺身而出、制定峰会计划和参与的志愿者带来了巨大挑战。   虽然如果能接受每一项提   案和申请就太好了但资金、时间和空间的限制意味着委 保加利亚号码数据 员会成员必须做出艰难的决定以努力组建一个我们希望多元化、内容丰富且务实的峰会。自始至终各委员会都努力让每个人都能参与峰会。虽然我们认为尝试举办完全混合的活动让远程参与者和现场参与者可以同步参与是不切实际的但我们认识到也不可能将所有可能想要参加的人聚集在一个地点。因此我们呼吁在墨西哥城现场举办会议并让人们可以随时随地在线获得体验。 除了峰会本身举行的小   组讨论、研讨会、闪电演讲、海报和 意大利 Whatsapp 号码 聚会之外参与者还将录制视频以供点播观看并在现场会议之前和之后在现场在线会议中聚集。于月日至日举行。简而言之每场引人注目的会议都有一种方法可以吸引观众无论是墨西哥城的观众还是全世界的在线公众。考虑到在单一地点举办全球活动的高昂成本、旅行限制的麻烦以及对环境的影响在今年的峰会之后我们预计将继续探索各种不同的做法以将人们聚集在一起。

    虑包容性努力平衡奖学金获得者和邀请会议以反映社区的多样性。在考虑提案质量、过去的贡献和财务需求等因素的同时我们还努力按国家、地区、语言、性别、交付格式平衡项目和参与者强调协作、互动和/或打破传统的会议经典演讲者演讲和主题的模型借鉴了峰会的人工智能与公共资源主题以及包括更好的互联网、当代创造力、文化与遗产、教育、新闻以及学术与科学在内的主题。   请与我们一起感谢项目和奖   学金委员会成员的服务他们不分昼夜地从世界各 巴西号码数据 地聚集在一起完善流程并审查提交的材料以帮助尽可能多的人获得资金参加峰会并制定一项计划来代表公共领域的许多不同活动我们希望能够鼓舞人心但不会压倒一切。如果您尚未注册参加峰会请注册参加我们在墨西哥城的活动或者如果您不确定是否可以前往那里请注册为虚拟参与者以确保您了解并可以参加所有在线活动。 程序委员会安布尔·奥斯曼的   头像。安布尔·奥斯曼她/她大使我是一名开放 印度尼西亚 Whatsapp 号码 科学倡导者我更感兴趣的是学术内容和出版道德。我积极参与不同的国际学术、研究和出版组织以及高等教育委员会巴基斯坦政府的工作。一位屡获殊荣的期刊编辑通过采用创新的研究和出版解决方案来推进出版流程。艾莎·埃康格的头像。艾莎·艾康格她/她挪威北极大学开放获取顾问我在挪威北极大学图书馆工作主要从事开放获取相关主题的工作。

    议是我的任务之一。的头像。他/他公会数字首席执行官主要热衷于两件事培养年轻领导者以及利用信息和通信技术促进发展。目前担任利比里亚国家计划的数字健康总监负责监督由支持的基于社区的信息系统的采用这是利比里亚公共和私营部门社区健康数字化计划的数字公共良好选择。他是乌干达协会的创始成员拥有计算机科学学士学位、信息技术研究生文凭和国际商务学位。   当不通过科技活动和冒险探   索世界时布莱恩喜欢为家人和朋友 玻利维亚号码数据 做饭、阅读一本好书、发表博客或弹吉他。卡洛·约瑟夫·莫斯基托的卡通头像。卡洛·约瑟夫·莫斯基托联合主席他/她教师、教学设计师、电子学习开发人员、维基媒体、菲律宾卡洛是一位来自菲律宾的教育家、自由文化和开放运动的倡导者。他曾在多家印刷出版公司和一家教育技术公司工作专注于至教学材料的内容开发。目前他正在为美国国际开发署的一个项目工作该项目旨在菲律宾用选定的母语开发早期年级阅读材料。 他是知识共享全球网络   中唯一来自菲律宾的成员、菲律宾遗产百科 印度 Whatsapp 号码 全书等多个维基媒体项目的志愿者以及维基媒体基金会选举委员会的成员。艾琳·索里亚头像。艾琳·索里亚她/她墨西哥创意共享大使艾琳是墨西哥城自治大学女权主义研究系的博士。自年以来她是一名兼职教员、学者、顾问、图形设计师和自由软件/自由文化运动活动家。决定探索和研究自己在作为图形设计师转向专门使用自由软件时的实践这使她对开放知识、自由获取、共享以及最重要的是女权主义和非殖民研究交叉的社会科学进行了深入分析。  

  围、学术和一般兴趣文章、书籍和汇编并出席了许多国家的会议并在会议上发表演讲。年她受邀重新成立知识共享墨西哥分会并在全球网络理事会中代表该分会此外她还是全球网络理事会成员委员会的成员最近又加入了执行委员会。计算机绘图程序中显示的抽象几何插图的屏幕截图。她/她独立开放知识倡导者作为一名独立的公民技术专家和开放知识倡导者我目前的活动重点是组织的公民技术志愿者、在董事会任职以及为规划可持续的未来。   我的学术背景是公共政   策和技术传播并且我已经完成了教育工作者知识共 贝宁号码数据 享证书计划。莉亚·罗德里格斯íí的头像。莉亚·罗德里格斯她/她社会学家社会学学生社会科学领域的女权主义活动家。我有农村和城市社会组织的工作经验。弱势群体的大众传播和数字包容领域的积极分子。她/她的头像。涅夏主义者我是一名住在阿根廷布宜诺斯艾利斯的记者、教育家和仇视主义者。自年以来我专注于协作、自由和开放的文化。 我创立了这是第一个关注这些   问题的西班牙语网站。我与他人共同创立了下 香港 Whatsapp 号码 议院会议目的是提高人们对这些举措的认识。我写了一篇时事通讯从语言学书呆子的角度来看新趋势。我自年起加入自年起加入开放科学硬件聚会自年加入。的头像。联合主席他/他知识共享传播与社区总监我是一名传播者致力于将人、想法和技术联系起来努力让事情变得更好现在领导知识共享的通信和社区。我曾在各种公共和私人机构工作过专注于社区发展、数字通信、有意义的教育、开放技术和可持续增长。  

  勒冈州波特兰。祝你好运克莱门汀的头像。卢旺达维基媒体社区用户组秘书长拥有卢旺达国立大学经济系经济与管理学院学士学位。她是卢旺达维基媒体社区用户组的四位创始人之一。她曾经在我的社区中组织和协调许多不同的维基媒体项目例如维基百科页面想要照片、维基爱​​纪念碑、维基爱女性、维基爱非洲、维基爱民俗。普罗迪普·罗伊的头像。普罗迪普·罗伊图书馆官员。   皇家墨尔本理工大学我在   澳大利亚和孟加拉国的地方和州政 伯利兹号码数据 府以及高等教育部门担任图书馆专业人员十九年。作为创始人和主编我领导《图书馆员时报》团队实现其愿景和使命。年至年我是南澳大利亚阿德莱德孟加拉语言和文化学校的创始人兼校长。我从年至年连续三年担任信息科学技术协会&特别兴趣小组国际信息问题的联合主席。我现任&治理委员会成员。过去几年我一直是知识共享全球网络和澳大利亚分会的成员。 的头像联合主席她/她独   立传播顾问一只城市山羊最初来自贝鲁特 德国 Whatsapp 号码 但目前居住在马赛。一名前记者却是一个不悔改的故事讲述者。一位多才多艺、热衷于管理的沟通人员。我感兴趣的是在语言和技术之间架起桥梁让任何需要信息的人都能以适当的格式访问信息。目前正在学习한국어我的致命弱点是设计但我还没有失去希望奖学金委员会尤妮斯·梅尔卡多拉拉头像。尤妮斯·梅尔卡多拉拉她/她开放研究资助者小组公民科学研究员我是开放研究资助者小组的公民科学研究员负责领导开放和公平模式资助计划这是一个研究资助者的实践社区旨在试点干预措施使资助实践更加公平并激励开放和协作的学术实践。

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可。摘要构建交互式开放教科书项目与社区成员合作支持开发年级和年级公民与公民科目的开放教科书与官方课程保持一致。智利。目前该项目已经聚集了一个专注于内容选择、部署和图形设计的核心团队。核心团队讨论了课程调整和学习章节的结构文本内容的创建和重用使用维基共享资源进行图形内容选择使用工具创建学习章节并重用以前的开发成果。感谢基金会的支持该团队在中托管了包和试验。   标题气候变化开放教育资   源将可持续发展目标纳入两个东南亚国家的教 爱沙尼亚号码数据 育联系人苏玛·帕拉哈卡兰地点马来西亚和老挝人民民主共和国摘要该项目支持针对气候变化和可持续发展目标的开放教育资源它专注于通过学校的体验活动创建开放教育资源。马来西亚的全球环境中心专注于气候变化和水资源教育老挝沙迪亚赛机构则专注于气候变化工作安装太阳能灯和太阳能发电以减少中小学的碳足迹和能源成本。 该项目还在老挝学校内创建   了一个绿地供学生和教职员工进行户外学 美国 Whatsapp 号码 习和园艺。该项目将编译两个教育中心的开放教育资源内容并在项目网站上展示视频、活动和其他媒体输出。下一步包括举办气候变化竞赛和建立合作网络。标题乌克兰开放教育资源的普及迈向大目标的小步骤联系人地点乌克兰和意大利一幅黑白线条画描绘了个人站在一座华丽的建筑前。图片来自米兰理工大学在教学中使用开放教育资源通过获得许可。

    社区工作支持教科文组织关于开放教育资源的建议。我们很高兴分享目前正在进行的项目的最新情况。对开放教育社区的所有努力表示赞赏我们期待在今年年底分享更多亮点。标题构建交互式开放教科书联系人维尔纳·韦斯特曼地点智利一本名为ó°°ñ的蓝皮书封面展示了一只人手的形状上面覆盖着拉丁美洲地图上面覆盖着从扇形打开的书中升起的国旗颜色周围环绕着@等互联网符号#和。       摘要米兰理工大学与乌克兰国立   科技大学合作对开放教育资源进行翻译 萨尔瓦多号码数据 和本地化。理工大学的学习创新部门开发并共享了在教学中使用开放教育资源以满足乌克兰教师和学术图书馆专业人员的需求。这种伙伴关系克服了语言障碍确保在全面战争时期提供公平和包容的教育机会。在和就流程和必要的参数达成一致以确保该项目对双方来说都是可持续的之后他们调整了字幕、信息图表、课程描述和每周总结性测验。 还创建了双语版本的测验帮   助学生获得的最终结业证书。后续步骤包括 英国 Whatsapp 号码 用乌克兰语创建说明调试视频字幕验证内容并与教师和图书馆员一起测试该过程。还将开发开放知识平台发布的在教学中使用开放教育资源课程的结业证书模型并改编成乌克兰语。该证书将在乌克兰国立科技大学以乌克兰语生成表明学分的培训数量。标题南非项目中的与联系人丹·麦奎尔地点加纳、南非和美国农村扫盲解决方案北部地区塔马利社区组织网站的屏幕截图显示三个戴着白色头巾的人物靠在一起查看一些学习材料。