社区工作支持教科文组织关于开放教育资源的建议。我们很高兴分享目前正在进行的项目的最新情况。对开放教育社区的所有努力表示赞赏我们期待在今年年底分享更多亮点。标题构建交互式开放教科书联系人维尔纳·韦斯特曼地点智利一本名为ó°°ñ的蓝皮书封面展示了一只人手的形状上面覆盖着拉丁美洲地图上面覆盖着从扇形打开的书中升起的国旗颜色周围环绕着@等互联网符号#和。
摘要米兰理工大学与乌克兰国立
科技大学合作对开放教育资源进行翻译 萨尔瓦多号码数据 和本地化。理工大学的学习创新部门开发并共享了在教学中使用开放教育资源以满足乌克兰教师和学术图书馆专业人员的需求。这种伙伴关系克服了语言障碍确保在全面战争时期提供公平和包容的教育机会。在和就流程和必要的参数达成一致以确保该项目对双方来说都是可持续的之后他们调整了字幕、信息图表、课程描述和每周总结性测验。
还创建了双语版本的测验帮
助学生获得的最终结业证书。后续步骤包括 英国 Whatsapp 号码 用乌克兰语创建说明调试视频字幕验证内容并与教师和图书馆员一起测试该过程。还将开发开放知识平台发布的在教学中使用开放教育资源课程的结业证书模型并改编成乌克兰语。该证书将在乌克兰国立科技大学以乌克兰语生成表明学分的培训数量。标题南非项目中的与联系人丹·麦奎尔地点加纳、南非和美国农村扫盲解决方案北部地区塔马利社区组织网站的屏幕截图显示三个戴着白色头巾的人物靠在一起查看一些学习材料。
