在一起寻找分享协作和重新构想文化叙事。是对策展教育和艺术领域对非殖民方法论的迫切呼吁的回应并将作为和本土数据主权中的重要资源而存在。构建未来的教科书演讲者加州大学戴维斯分校化学教授项目创始人兼主任。摘要将提供的主题概述这是一套用于推进教科书评估和其他活动的构建和使用的工具和技术。概述将包括对库作业系统&机器人等的讨论。的关键方法是构建和使用技术来推进特定目标并避免其局限性。
因此像这样的多目标工作需
要一个多技术平台——。使用机器翻译算 匈牙利 WhatsApp 号码 法 有效生成非英语开放教育资源教材演讲者加州大学戴维斯分校化学教授项目创始人兼主任。摘要的演讲将概述最近利用平台上托管的集中式教科书语料库来实现更大的全球影响力的努力。拉森还将讨论通过现代机器翻译算法构建非英语开放教育资源教科书的两种方法的实施和影响。这些方法的关键是认识到虽然现代机器翻译算法在过去几年中取得了长足的发展并且它们仍然达到%的完美度但它们的实现使它们对学生来说比人类实现的%替代翻译工作更有用。
实施规模有限且成本高昂
将价值观和道德融入气候变化和可持续发展目 泰国电报号码 标的开放教育资源中演讲者博士是马来西亚大学教育学院院长并担任美国主权大学客座教授。她还是培训教师将价值观和道德纳入联合国人居署水教育项目课程内容的工作组的成员。摘要本演讲将重点介绍学习社区协作开放教育资源的选项。开放教育资源作为社会正义工具数字可及性案例演讲者尼古拉斯·西蒙东康涅狄格州立大学社会学人类学犯罪学和社会工作系社会学副教授。
